Identité nationale: les 14 propositions de Fillon

Voici les 14 propositions dévoilées lundi par le Premier ministre François Fillon sur l'identité nationale à l'issue d'un séminaire gouvernemental, détaillées par Matignon :

-          Installation auprès du ministre de l'Immigration d'une commission de personnalités comprenant des historiens, des sociologues, des intellectuels et des parlementaires, afin de pérenniser le débat.

-          Création d'un carnet du jeune citoyen qui accompagnera les élèves tout au long de leur formation jusqu'à 18 ans.

-          Introduction au sein du service civique d'un module de formation aux valeurs de la République.

-          Transformation de la journée d'appel et de préparation à la défense en un véritable rendez-vous citoyen, permettant une sensibilisation approfondie aux droits et devoirs et aux principes de la République.

-          Renforcement du rôle de l'école dans la construction de la conscience civique des jeunes générations en élaborant de nouveaux outils pédagogiques.

-          Donner à tous les enfants de France l'occasion de chanter au moins une fois par an la Marseillaise.

-          Elargir la liste des acteurs mis à l'honneur lors de la Fête Nationale, en rendant hommage à toutes les forces civiles œuvrant à l'intérêt général (pompiers, associations de sécurité et de protection civiles, services de secours publics).

-          Rendre obligatoire la présence du drapeau français dans chaque école et la présence de la déclaration des droits de l'Homme et du citoyen dans chaque classe.

-          Ouvrir l'école aux parents pour favoriser l'apprentissage des droits et des devoirs.

-          Favoriser l'autorité des professeurs, en mettant à l'étude un renforcement des règlements intérieurs des établissements scolaires.

-          Rendre plus solennelle l'accession à la nationalité française en systématisant la cérémonie d'accueil pour tous les modes d'acquisition de la nationalité française.

-          Faciliter l'accès à la nationalité française des étrangers signalés par le caractère exceptionnel de leur intégration.

-          Renforcer le contrat d'accueil et d'intégration des nouveaux migrants, en augmentant le niveau de connaissance de la langue française.

-          Faciliter le lien avec l'école des parents d'élèves étrangers en les aidant à surmonter leur appréhension face à l'institution scolaire.