Les Etats Généraux de la Sécurité à l'Ecole

Les enjeux

Luc Chatel, ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement, a annoncé la tenue d'états généraux de la sécurité à l'École suite à des incidents graves survenus en milieu scolaire. Une réflexion globale sur la violence à l'École, mais aussi en dehors des établissements scolaires, y est menée.

Les états généraux de la sécurité à l'École ont pour objectif d'apporter un éclairage sur la nature et les évolutions de la violence en milieu scolaire. Des professionnels de l'éducation et les partenaires institutionnels et associatifs sont rassemblés pour échanger afin de proposer des mesures concrètes en termes de prévention et de sécurité afin d'endiguer ce phénomène.

Il s'agit d'une problématique globale de sécurité : les états généraux de la sécurité à l'École ont une dimension interministérielle. Le ministère de la Justice, le ministère de l'Intérieur, le secrétariat d'État à la Politique de la ville, le secrétariat d'État à la Famille et le haut-commissaire à la Jeunesse sont associés à cette réflexion.

Des séances plénières, des tables rondes et des ateliers thématiques sont proposés sur une journée et demie.

Les personnes invitées à participer à cette réflexion viennent du monde éducatif et des institutions concernées : représentants des académies ainsi que des corps d'inspection, personnels de l'Éducation nationale, chefs d'établissement, enseignants, parents d'élèves, lycéens, parlementaires, instances interministérielles, représentants d'autres ministères, associations, représentants des collectivités territoriales, etc.

Une consultation préalable est menée auprès des organisations représentant les personnels de l'Éducation nationale, les élèves et les parents, et d'associations intervenant dans le domaine de la prévention de la violence à l'École. Les contributions servent de point d'appui aux travaux des états généraux de la sécurité à l'École.

Vous aussi, faites-nous part de votre expérience et de votre avis de façon anonyme. Votre contribution alimentera la réflexion sur la sécurité à l'École lors des états généraux.

Le conseil scientifique des états généraux de la sécurité à l'École est chargé d'apporter une expertise pluridisciplinaire de haut niveau dans le cadre de la préparation et du suivi des états généraux.

Ce conseil est composé de 15 personnalités nationales et internationales, issues de disciplines variées.

· Apporter une expertise sur les phénomènes de violence et leurs causes, en France et dans le monde

· Identifier les thématiques qui vont structurer la réflexion lors des états généraux du 7 et 8 avril 2010

· Accompagner la mise en œuvre des préconisations, dans une logique de suivi et d'évaluation, qui émergeront à l'occasion des états généraux

Le conseil scientifique est présidé par Éric Debarbieux, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Bordeaux II et président de l'Observatoire international de la violence à l'École.

Les autres membres du conseil scientifique sont :

· Ron Avi Astor, professeur à l'université de Los Angeles (États-Unis)

· Alain Bauer, criminologue, président du Conseil d'orientation de l'Observatoire national de la délinquance

· Claire Beaumont, co-directrice de l'Observatoire canadien pour la prévention de la violence à l'École, présidente du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (Canada)

· Rami Benbenishty, professeur à l'université de Bar-Ilan (Israël)

· Catherine Blaya, professeure à l'université de Dijon

· Dominique Bodin, professeur de sociologie à l'université de Rennes, expert au Conseil de l'Europe pour les questions de déviances et de violences juvéniles

· Davis Farrington, professeur à l'université de Cambridge (Royaume-Uni)

· Christian Philip, professeur des universités, recteur de l'académie de Montpellier

· Laurier Fortin, professeur titulaire au département de psychoéducation de l'université de Sherbrooke (Québec)

· Philippe Jeammet, professeur de pédopsychiatrie à l'université Paris V

· Françoise Lorcerie, directrice de recherches au CNRS

· Grégory Michel, professeur de psychopathologie et de psychologie clinique

· Georges Steffgen, professeur de psychologie à l'université de Luxembourg (Luxembourg)

· Nicole Vettenburg, professeure de sciences sociales à l'université de Gand (Belgique)

Les états généraux de la sécurité à l'École se déroulent les 7 et 8 avril en Sorbonne à Paris.

Mercredi 07

Ouverture des portes - Accueil des participants en Sorbonne

Ouverture officielle des états généraux

- allocution de Patrick Gérard, recteur de l'académie de Paris, chancelier des universités de Paris

- allocution de Luc Chatel, ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement

- allocution d'Éric Debarbieux, président du conseil scientifique des états généraux

Animation par Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction du groupe l'Étudiant

Approche française et internationale de la violence en milieu scolaire, conférence à deux voix
- Éric Debarbieux, professeur à l’université Bordeaux II, président de l’Observatoire international de la violence à l’École

- Egide Royer, professeur à l’université Laval (Québec), co-directeur de l’Observatoire canadien pour la prévention de la violence à l’École

Échanges avec les participants

Intervention de Alain Bauer, professeur de criminologie au CNAM, président du Conseil d’orientation de l’observatoire national de la délinquance (OND), président de la mission sur les violences en milieu scolaire, les sanctions et la place des familles.

Table ronde - Réflexions autour de trois axes : la classe, l’établissement, les abords.

Intervention de Russel J. Skiba, professeur de psychologie de l'éducation au Centre pour l'évaluation et la politique éducative de l'université de l'Indiana (États-Unis)

10 ateliers thématiques en simultané qui se déroulent à huis-clos

Jeudi 08

Ouverture des portes - Accueil des participants en Sorbonne

Restitution des ateliers sous forme de table ronde en présence des animateurs des débats

Interventions de clôture